La mayor formación de los pediatras se traduce en mejoría en los pacientes con TDAH
Los pediatras que se sometieron a un programa formativo organizado por la Academia Americana de Pediatras sobre TDAH e incrementaron su confianza en la gestión de este síndrome vieron también mejorar los síntomas de sus pacientes. El programa piloto se desarrolló entre diciembre de 2015 y enero de 2017 y se basó en las guías para diagnosticar y tratar el TDAH que ha elaborado la Academia. Los médicos inscritos recibieron formación en gestión de la medicación, terapia conductual y procesos diagnósticos, así como estrategias para trabajar con los padres, entre otras cosas.
Al finalizar este proyecto, el 83% de los pediatras tenían una mayor confianza para manejar este trastorno, mientras que un 70% mostró mayor seguridad a la hora de realizar procedimientos diagnósticos. Lo más importante, sin embargo, fue que esta mayor confianza se vio reflejada en una mejoría de la gravedad de los síntomas del TDAH de hasta el 12%, según informaron padres y profesores.
También se incrementó la comunicación entre padres y pediatras, según afirmó el 71% de estos especialistas. Además, el 45% de los médicos participantes encontró nuevos recursos para realizar terapia conductual en su área. “Con este programa los pediatras han ganado confianza en evaluar, diagnosticar, tratar y proporcionar atención continua para el niño y las familias con TDAH”, dijo Joseph J. Abularrage, pediatra en Nueva York. “Los padres juegan un papel muy importante en el tratamiento de sus hijos para cualquier condición, pero sobre todo para el TDAH, y puede ser un viaje difícil para una familia”, dijo el Dr. Abularrage. “La incorporación de la perspectiva de los padres en este proyecto ayudó a los pediatras obtener una mejor idea de lo que los padres necesitan, las cosas que podemos hacer y decir para apoyarlos cuando están tratando de asegurarse de que su hijo es feliz y saludable.”
