Comprender las creencias subjetivas podría ser vital para diseñar tratamientos más eficaces para la depresión y el TDAH
Tener en cuenta si las personas creen que están recibiendo un tratamiento real o uno falso (placebo) podría proporcionar mejores conocimientos que podrían ayudar a mejorar las intervenciones para afecciones como la depresión y el TDAH. El estudio ha sido publicado en eLife.
Un equipo de psicólogos dirigido analizó cinco estudios independientes que cubrieron diferentes tipos de tratamientos de neuroestimulación para comprender el papel de las creencias subjetivas de los pacientes. Estos pacientes incluían tanto pacientes clínicos tratados por TDAH y depresión, como adultos sanos.
El estudio encontró que las creencias de los pacientes sobre si estaban recibiendo tratamientos reales o placebo explicaban los resultados del tratamiento en cuatro de los cinco estudios. En algunas ocasiones, las creencias de los sujetos explicaban mejor los resultados del tratamiento que el propio tratamiento. Las suposiciones sobre la intensidad del tratamiento también jugaron un papel importante en el tratamiento.
En el primer estudio analizado, 121 participantes fueron tratados con diferentes formas de estimulación magnética transcraneal (EMTr) para la depresión. Los resultados mostraron que las percepciones de los participantes sobre recibir un tratamiento real o placebo importaban más que el tipo real de rTMS para reducir la depresión.
El segundo estudio involucró a 52 personas mayores con depresión en la vejez que recibieron una terapia real o un placebo de rTMS profunda. Los investigadores de Surrey descubrieron que el efecto del tratamiento en la reducción de las puntuaciones de depresión dependía de la combinación de las percepciones de los participantes sobre recibir un tratamiento real o placebo y el tratamiento real que recibieron.
En el tercer conjunto de datos, los investigadores investigaron los efectos del tratamiento domiciliario de estimulación transcraneal de corriente directa (tDCS) en 64 adultos diagnosticados con TDAH. Al final del estudio también se recogieron las creencias de los participantes sobre el tratamiento que creían haber recibido. Este estudio se diferencia de los dos primeros en que tanto las creencias de los sujetos como el tratamiento real tuvieron un doble efecto en la reducción de las puntuaciones de falta de atención.
En el cuarto estudio, 150 participantes sanos recibieron dosis variables de tDCS para distraerse. Aquellos que creían que habían recibido una dosis más potente reportaron más distracciones, incluso si el tratamiento real no fue un factor.
El quinto estudio analizó el impacto de la estimulación transcraneal con ruido aleatorio en la memoria de trabajo. A diferencia de estudios anteriores, las creencias de los participantes no afectaron los resultados, lo que destaca la influencia variable de las creencias en la investigación sobre estimulación cerebral. Así, los investigadores muestran cómo las creencias subjetivas pueden variar en su efecto en la investigación: desde explicar completamente los resultados más allá del tratamiento real hasta interactuar con el tratamiento y no tener influencia alguna.
- Fuente: MedicalXpress
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